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武神空间-最美教师 | 詹江贺:高山上的据守

视频制造:王劭政 陈璟辉

【人物手刺】

詹江贺,福建省第二届“最美教师”,厦门市同安区河田小学教师。先后被评为厦门市同安区“优异教师”、“师德标兵”、“优异班主任”,取得“厦门市教育系统校际沟通奖”。

“我是山里的孩子,是家园培养了我,我要报答我的家园。比较城里的孩子,大山里的孩子们更需求我。”

——詹江贺

武神空间-最美教师 | 詹江贺:高山上的据守

罗溪小学、上陵小学、淡溪小学、小坪小学、白交祠教育点……24年来,他曲折据守在山区教育一线的教育点和小学,几回抛弃到城区校园的调集时机。由于,他心里,一向无法放下大山里的孩子们。

和学生们在一同

厚意支付 用爱温暖山里娃

白交祠教育点,这所被我们戏称为厦门市“最高学府”的“麻雀校园”,坐落在离县城20多公里的大山深处。说它“最高”,是由于这所校园坐落厦门市海拔最高的行政村白交祠村,说它是“武神空间-最美教师 | 詹江贺:高山上的据守麻雀校园”,是由于这所校园只要一、二年级10名学生和2武神空间-最美教师 | 詹江贺:高山上的据守位教师,詹江贺在这里一呆便是四年。

白交祠教育点

校园的学生大都是留守儿童。一次詹江贺发现,有个叫浩浩的孩子,居然对着电话那头的爸爸喊:“武神空间-最美教师 | 詹江贺:高山上的据守我没有你这个爸爸,你不要管我。”这让詹江贺很受牵动,他决议扮演起这10个孩子父亲的人物:课间和他们一同做游戏;午休时刻和孩子们一同看书、讲故事;晚上深化家庭关怀孩子们的日子和学习;常常自掏腰包买东西奖赏他们……

陪学生们打篮球

到学生家家访

詹江贺把满满的爱都给了山里娃,却亏欠了自己的家人。他的家在同安城区,为了把更多的时刻留给山里的学生,他长时间以校为家。虽然家里也面对许多困难,父亲患了帕金森症行动不便、女儿刚上小学只能寄在保管里……是武神空间-最美教师 | 詹江贺:高山上的据守家人的静静支撑让詹江贺全身心肠扑在作业上。

执着探究 同享优质教育资源

作为教师,詹江贺知道,光有陪同还不行。如安在师资缺乏的情况下开足课程,给山里的孩子创设更好的学习条件是詹江贺一向思索的事。

2014年,他勇当城乡教育均衡的探究前锋,凭借录播室云渠道与城区的阳翟小学联手打造全国创始的长途同步互动讲堂,让教育点的孩子与城区的孩子同上一堂课,同享优质教育资源。为了完善这种立异的教育形式,四年来,詹江贺执着探究,逐步完善,申报为省级课题,项目作为全省事例2次被选入国家级展览,逐渐招引了省内外同行的观摩学习,并于2016年作为福建教育均衡展开的样板和亮点向教育部国务院督导办做了展现报告。2018年3月18日,中央电视台发现之旅《聚集前锋榜》还专门制造了一期《同上一堂课 天涯若比邻》的专题节目加以宣扬。

打造长途同步互动讲堂

在信息化浪潮中,詹江贺谦虚好学,刻武神空间-最美教师 | 詹江贺:高山上的据守苦钻研,充沛凭借教育信息技术手段展开教育,取得了令人瞩目的成果:2016年制造的课例《画风》参与第二十届“全国教育教育信息化沟通展现活动”荣获一等奖,被邀请到北京现场说课,得到在场专家评委的高度评价。

据守初心 决然抛弃进城时机

在山区教育20余年,詹江贺也曾遇到能够换岗进城教育的时机,但他却挑选抛弃。

有一回,他到同安区第二试验小学沟通,校园的年段长欣赏他教育认真负责,便力邀詹江贺留下任教。“我从结业之后一向扎根在乡村教育。” 詹江贺说,这样的时机对他的招引力不小,可是,想到山上的校园留不住教师,许多家长一向问他什么时候回来,酌量往后,他仍是挑选回到了山上的校园。

给学生们上课

上一年,詹江贺由于作业调集离开了白交祠教育点,到同样是乡村遥远山区校的河田小学作业,开端了深重的教育作业。他教结业班语文兼班主任,还任校园特征项目触球的总教练。他正带领着另一批山里娃,奔驰在追梦的路上!

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